รัฐบาลเยอรมันได้นำร่างกฎหมายที่จะระงับ เว็บสล็อตออนไลน์ พระราชบัญญัติกรอบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศ (HRG) ของประเทศและให้อิสระมากขึ้นกับแต่ละสถาบัน การประกาศมาตรการใหม่ แอนเน็ตต์ ชาวาน รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งพรรคคริสเตียนเดโมแครต กล่าวว่า มาตรการนี้จะช่วยให้สถาบันอุดมศึกษามีอิสระและเป็นอิสระมากขึ้นHRG ได้รับการอนุมัติเร็วที่สุดเท่าที่ 1976 ท่ามกลางการโต้เถียงและความกลัวในหมู่นักเรียนว่าระยะเวลาในการศึกษาจะถูกระงับอย่างมาก กว่า 30 ปีที่ผ่านมา
เยอรมนียังคงครองตำแหน่งสูงกว่าประเทศอุตสาหกรรมอื่นๆ
ในแง่ของเวลาเรียน มีการแก้ไขกฎหมายหลายประการ รวมถึงบทบัญญัติสำหรับการแนะนำหลักสูตรปริญญาโทและปริญญาตรีในปี 2541
ในช่วงเวลาของการขยายมหาวิทยาลัยอย่างรวดเร็ว เป้าหมายของกฎหมายฉบับนี้คือเพื่อให้กรอบการทำงานของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเยอรมนี เนื่องจากแลนเดอร์ซึ่งเป็นสหพันธรัฐของเยอรมนีเป็นผู้รับผิดชอบในความรับผิดชอบต่อสถาบัน โดยสอดคล้องกับอธิปไตยทางวัฒนธรรมที่รับรองโดยรัฐธรรมนูญ การดำเนินการใหม่ในระดับLänderได้พิสูจน์ให้เห็นถึงเรื่องราวที่ดูเหมือนไม่มีวันจบสิ้น
เยอรมนีได้เริ่มดำเนินการปฏิรูปโครงสร้างของรัฐบาลกลางโดยจำกัดความสามารถของรัฐสภาในการออกกฎหมายเกี่ยวกับกรอบการทำงาน ซึ่งส่งผลต่อ ตัวอย่างเช่น สถานะทางกฎหมายของพนักงานบริการสาธารณะ แลนเดอร์มีเวลาที่จะแก้ไขข้อบังคับของตนที่จำเป็นจนถึงวันที่ 1 ตุลาคม 2551 เมื่อพระราชบัญญัติใหม่มีผลบังคับใช้
Schavan กล่าวว่าพระราชบัญญัติใหม่นี้จะช่วยให้สถาบันอุดมศึกษามีอิสระและเป็นอิสระมากขึ้น และLänderจะไม่มุ่งมั่นที่จะควบคุมรายละเอียดการศึกษาระดับอุดมศึกษาอีกต่อไป อย่างไรก็ตาม ในขณะเดียวกัน พวกเขาก็จะมีอิสระมากขึ้นในการใช้องค์ประกอบการบังคับเลี้ยวแบบใหม่ เช่น Excellence Initiative
ในการนี้ สถาบันสามารถแข่งขันเพื่อระดมทุนของรัฐบาลกลางเพิ่มเติมได้โดยการยื่นข้อเสนอเพื่อการพัฒนาสถาบัน ผู้ชนะสามคนอยู่ในสอง Länder ที่ร่ำรวยที่สุดของเยอรมนี บาวาเรีย และ Baden-Württemberg Schavan กล่าวว่าการยกเลิก HRG “เรากำลังสร้างสัญญาณที่ชัดเจนว่านโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลางพยายามที่จะส่งเสริมการแข่งขันและการกระจายความเสี่ยง”
โครงการ BIOLOG ของกระทรวงสหพันธรัฐสนับสนุนโครงการตรวจสอบความเชื่อมโยงดังกล่าว
ร่วมกับผลกระทบของการใช้ทรัพยากรธรรมชาติของมนุษย์ มหาวิทยาลัยในเยอรมนีทั้งหมด 16 แห่งมีส่วนร่วมใน BIOLOG ซึ่งเปิดตัวในปี 2542 การวิจัยดำเนินการในสองทวีป ได้แก่ แอฟริกาและยุโรป ประเด็นสำคัญเหมือนกันแม้ว่าจะมีการใช้แนวทางที่แตกต่างกัน
ในแอฟริกา เดิมทีเน้นไปที่การนับสต็อคและการจัดโครงสร้างการวิจัย ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับพันธมิตรในแอฟริกาทำให้สามารถแก้ไขปัญหาเพิ่มเติมได้ ในยุโรป รู้จักชีวิตพืชและสัตว์เป็นส่วนใหญ่ ดังนั้นการพัฒนาและการใช้ระบบนิเวศอย่างยั่งยืนและความหลากหลายทางชีวภาพจึงมุ่งเน้นไปที่
กิจกรรม BIOLOG มุ่งเน้นไปที่ประเด็นต่าง ๆ รวมถึงการพัฒนาเครื่องมือเพื่อให้การตัดสินที่เชื่อถือได้มากขึ้นเกี่ยวกับความหลากหลายของระบบนิเวศโดยการพิจารณาข้อมูลทางชีวภาพในอดีต งานวิจัยนี้ดำเนินการที่ Göttingen University เกี่ยวข้องกับการใช้แหล่งจดหมายเหตุเพื่อรวบรวมสต็อคชนิดพันธุ์ในอดีตเพื่อประเมินและเปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงความหลากหลายทางชีวภาพกับผลการวิจัยในปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์หวังว่าจะได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับระบบนิเวศในแง่ของมิติทางประวัติศาสตร์
มหาวิทยาลัยสี่แห่งมีส่วนร่วมในขั้นตอนปัจจุบันของโปรแกรม BIOLOG: Osnabrück, Jena, Giessen และ Cottbus การขุดแบบเปิดของเยอรมนีตะวันออกได้ทิ้งมรดกของภูมิประเทศที่กว้างใหญ่และแห้งแล้ง SUBICON – ย่อมาจาก Successional Change and Biodiversity Conservation – รวบรวมนักวิทยาศาสตร์ที่เป็นตัวแทนของสาขาวิชาต่างๆ ที่ตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงในความหลากหลายทางชีวภาพที่เกิดจากผลกระทบของการใช้งานของมนุษย์ในพื้นที่เหล่านี้ ผู้ใช้ในปัจจุบันมีทั้งชาวนา คนเลี้ยงแกะ นักท่องเที่ยว และนักกีฬา
การวิจัยดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยคอตต์บุสทางตะวันออกของแซกโซนี และในท้ายที่สุด ผลลัพธ์จะถูกหารือกับผู้มีบทบาทในภูมิภาค จุดมุ่งหมายคือการบรรลุความสมดุลระหว่างความหลากหลายทางชีวภาพที่พัฒนาขึ้นใหม่กับการจัดการที่ดินอย่างยั่งยืนโดยผู้ใช้ใหม่
กิจกรรมของกระทรวงในด้านการจัดการที่ดินอย่างยั่งยืนยังคงอยู่ในการเตรียมการ แต่กล่าวว่าการขยายโครงการ BIOLOG ไม่ได้มีการวางแผนในบริบทนี้ สล็อตออนไลน์
